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나루토시와의 대처

    대화 형식으로 감상하는 아이들
나루토시의 초등학교 4학년을 대상으로, 대화 형식을 취하면서 작품을 감상하는 학습 프로그램을 실시하고 있습니다.

초등학교 도화 공작 학습으로 “감상 교육”이 중요시되고 있는 오늘, 미술관에서의 감상 교육을 서포트해, 학교의 수업이라도 활용할 수 있는 카드를 이용한 프로그램을 아동이나 선생님에게 제공하고 있습니다.
감상 카드 “아트 de 고”는, 나루토 교육대학 준 교수, 나루토시 초등학교 도공 부회 교원, 저희 여관 학예원의 삼자가 연계하고 개발한 교재입니다.
2007년도 프로그램 개시시는, “사람”과 “색”이 테마의, 2종류의 카드로 스타트했습니다.
사용법은, 우선 저희 여관의 근대 갤러리로 해당되는 작품을 찾아내, 작품을 본 첫인상을 토대로 카드 이면의 평가표에 기입합니다.다음에 감상 리더(미술관 스태프, 인솔 교원, 미술 자원봉사)가, “무엇이 그려져 있는지”“무엇을 하고 있는 곳이나” “그렇게 생각한 것은 왜인지” 등 아동에게 묻는 도중이면서, 작품을 차분히 감상합니다.그 후, 그룹에서 각자의 평가표를 비교하는 등 하고 작품의 인상을 이야기합니다.
“사람 카드”
“색 카드”

“소리” 카드 신등장!

2010년도부터, “사람”, “색”에 더해, 새롭게 “소리” 카드가 등장했습니다.작품 안에서 들려 오는 소리를 상상해, “어떤 소리가 들려 오는지” “왜 들려 올까”를 이야기해, 오감을 일하게 하면서 작품을 감상해 갑니다.카드의 뒤에는 작품을 그린 작자에 대한 정보가 게재되고 있어, 흥미에 응해 지식을 얻을 수 있습니다.
“소리 카드”
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